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创特色,重方法 铸就德育师魂
日期:2009年06月18日     作者:    来源: 宣传部    点击数:

深入学习实践科学发展观之湖北职院教师风采系列报道

编者按:

鲁迅先生说:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。我们湖北职院的建设发展史,可谓荜路蓝缕、波澜壮阔。多年来,许多老师长期奋战在教学育人一线,以一个教育工作者高度的责任感、使命感,不计名利,默默耕耘,潜心育人,无私奉献,是最值得我们尊敬的人,是我们的脊梁。让我们真诚的向您们说声:“谢 谢”!

创特色,重方法 铸师魂

——记护理学院李文敏老师

第一次见到李文敏老师是在实验室里,她那轻松随和的笑容贯穿着整个采访过程,而谈吐间自然流露出来的谦和、乐观的心态也深深的影响了我们 ,就是这样的一位温婉可人的女子,从教十五年来,用她过人的毅力在其平凡的岗位上做出了斐然的成绩!

科学探索教学方法 培养高技能人才

“没有最好,只有更好”,这是李文敏老师工作以来时刻提醒自己的座右铭,从15年前踏上三尺讲台,她就坚信只有科学的教学方法,才会科学提高教学效果。针对当前高职院校的办学特点和学子状况,李老师努力积极的探索:从教材出发,立足于专业,优化教法,营造课堂积极的学习氛围,并不断虚心及时地,寻找着自己教学中所存在的不足,有效的整合网络资源,使学生更容易的接受和理解。李老师说:“我已经把教学当做是人生灵魂提升的一种境界,然而,只有抓住学生的注意力,激发学生的好奇心,增强学生的学习兴趣,提高课堂效率,教学才有意义,才会出成效”;另一方面,李老师强调:教学方法有很多种,不但要提高学生的自学能力,还要激发他们的学习激情!同时需要细心分析学生,因材施教培养良好学习习惯;认真分析班级,寻找差异从而提高学生学习能力,针对这方面,李老师在围绕着大纲教授知识的同时,以168彩票整体为大局,以学生个人为根本,以培养出高素质,高技能的人才为最终目标,还适当的针对于各种教学方法进行了充分改革实践。

推行素质教育 彰显人文关怀

采访前正值下课时间,有的学生羞赧地拿着课本说:“老师,我没听懂。”这样的问题对老师而言已经司空见惯了,对于李老师自然也是常有的事。我们曾问过她这样的一个问题:“每天那么多课,还兼任班主任,您难道不想在课间的十分钟里休息一会儿吗?还会有耐心解答吗?”她却泯然一笑,即使问题再简单,只要有学生问,我就乐于为他们解答。他们能来问我,说明他们求上进,我想不只我,所有老师都该喜欢这样爱问问题的学生。李老师分析到:学生在课堂中没听懂的原因有很多,从课堂内容上看,可能内容较复杂,学生难以理解。学生能听懂是让学生有兴趣,有能力继续学习的前提。学生没听懂,也有可能是自己的教学方法存在问题,除了课后单独讲解外,再次授课时,我会及时调整方法使学生能够更好的理解。

教育是全面发展学生综合素质的系统工程。李老师在这一方面做出了表率,作为一个班主任,她时刻的与学生谈心,深入班级,班干部之间了解每一位学生的心理动向,及时有效的处理各种学生问题,作为一个任课老师,她始终保持着与同学们亲和的距离。有一次上课,一位学生手机响了,她没说什么,后来又响了,如果是以往的老师肯定会影响情绪,而她却叫同学们静默一分钟,把手机调成震动或关机,就这样,在维护了学生自尊的基础上,把问题巧妙地解决了,以后诸如此类的事情在她所教班级中从未发生,您说,这样的一个老师不可敬吗?

从教十五载 口碑众人赞

“为什么会选李文敏老师作为护理学院的典型呢?”这是我们来到护理学院熊蕊副院长的办公室问的第一句话,熊院长似乎更愿意谈李老师对他们学院所做出的成绩,从教学督导处的肯定,再到护理学院的民主选择,李文敏老师的当选,可谓是当之无愧、实至名归,她兢兢业业,教书育人,高尚的职业道德,强烈的责任感等等是全院师生对她最高的褒奖。勤奋是她留给同事们最深的印象,“每天的早值勤都能看到李老师忙碌的身影,正是有了这样的敬业精神,才会让我们感到可敬、可亲。”护理学院黄颖浩老师说,“作为一名优秀教师的标准应该是具备高尚的人品,在教书育人方面有独到的见解,对于自己的所学专业知识扎实,教学能力强。而李老师的在这些方面几乎是无可挑剔,她人品好、技能强,授课形成自己独特的风格,在学习中不断进步,完善自我。也正是因为这样,她的方法值得我们中青年教师学习,对待工作的态度让我们更是值得我们学习和借鉴。

展望未来教育 路途任重而道远

“在职院这十五个春秋里,是讲台磨砺了我的教学人生,是学院提供了我发展的空间,是同事帮助我在教学中的成长,是学生给予我育人的肯定”,“静坐常思己过”,没有反思的经验是肤浅的,甚至是狭隘的。对于未来的教学生涯,李老师说:“努力的完善自己,寻找不足是她前进的方向,更好的服务于学生,提高学生的综合能力,让更多的学子成为有用之才是我毕生的愿望”。

我们的发展之路任重而道远,但我们坚信,通过李文敏老师这样的无私付出,高职教育、高职学生必然会更上一层楼,职教之花会绽放的更加绚丽。

(深入学习实践科学发展观活动宣传报道组)

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